No dia 30 de janeiro, bem no início do ano letivo, os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II participaram de uma brincadeira envolvendo a escrita.
Os alunos foram divididos em grupos de cinco a seis integrantes e a atividade foi realizada seguindo a estratégia de estação por rotação (os grupos se revezavam nas atividades em diferentes estações). Foram montadas sete estações diferentes: os alunos exploraram a escrita com o dedo e argila, a técnica da caligrafia, a escrita com olhos vendados, a escrita com a mão de menor habilidade e a escrita na lousa, com o giz. Fora isso, também identificaram as letras pelo tato e formaram palavras a partir de sílabas aleatórias.
O objetivo da atividade foi estimular a reflexão em grupo sobre as diferentes possibilidades de utilizar a escrita – como técnica e como atividade lúdica. A atividade foi desenvolvida para iniciar o estudo da língua portuguesa e do conteúdo a respeito da comunicação humana.
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